La distribución de asignaturas optativas puede ser compleja. Déjenos ayudarle a calcular la distribución óptima que satisface la mayoría de los deseos.
Con datos de entrada como los anteriores, el resultado es:
Fig. 2. Aquí vemos cómo las lecciones se han dividido en bloques. En cada bloque, todos los cursos pueden impartirse en paralelo sin que haya conflictos en las opciones del alumnado.
También puede obtener la asignación de cada opción para el alumnado, así como avisos cuando no fue posible resolverlo.

Fig. 3. Aquí puede ver las asignaturas optativas asignadas al alumnado y a qué bloque pertenecen. También recibirá un aviso si hubo estudiantes que no pudieron obtener sus opciones sin conflictos.
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